Rio de Janeiro, 15 de maio
de 2012.
Excelentíssima
Presidente da República do Brasil, Dilma Roussef.
Senhor
Governador do Estado do Rio de Janeiro, Sérgio Cabral.
Senhor
Prefeito da Cidade do Rio de Janeiro, Eduardo Paes.
Demais
Autoridades Nacionais e Internacionais aqui presentes.
Nós,
alunos da Escola Municipal Soares Pereira, representados pelo Grêmio Estudantil,
vimos, por meio desta, cumprimentar os Senhores pela valiosa participação nessa
importante Conferência de discussão sobre o meio ambiente, a Rio + 20, e
manifestar nossa total identificação e apoio aos elevados princípios contidos
na Carta da Terra, elaborada pela ONU em conjunto com diversos setores da
sociedade civil mundial. O Planeta, esperançoso, agradece pelas iniciativas,
mas, aflito, pede urgência a todos os atores envolvidos na tomada de decisões _
indivíduos, empresas, governos e instituições nacionais, internacionais e
supranacionais _ para que interfiram com coragem no sentido de romper com o
modelo predatório de produção e consumo que o está condenando, ao conduzi-lo à
exaustão.
Na
mesma oportunidade, gostaríamos de reivindicar junto à autoridades aqui
presentes o abraço efetivo à instituição escolar, em termos financeiros,
materiais, no apoio e/ou disponibilização de bons projetos
educacionais/ambientais e na requalificação do capital humano, para que a
escola, espaço privilegiado de discussões, gerenciamento de conflitos e
construção de conhecimentos, possa estar capacitada a realizar plenamente sua
vocação primeira, ou seja, formar indivíduos críticos, capazes de problematizar
os acontecimentos do cotidiano e transformar a realidade, unindo forças à
sociedade para que uma mentalidade mais favorável acerca da relação homem-
ambiente possa emergir, replicar-se e multiplicar-se no interior da nossa
comunidade, que tem um destino comum a toda humanidade.
Na
cidade do Rio de Janeiro, estamos nos mobilizando. Em setembro do ano passado, a comunidade
escolar se reuniu, ao longo de dois dias, num valoroso fórum de discussão que
resultou na construção de uma agenda com 20 Princípios Escolares para um Mundo
Sustentável, cuja proposta é de que sejam devidamente incorporados às práticas
escolares nos próximos 10 anos. A cada um dos princípios listados corresponde
um conjunto infinito de ações e projetos que as unidades escolares podem
elaborar e implementar, sempre de acordo com a realidade particular de cada uma
ou vocação que por ventura detenha.
Contudo,
para que a voz da escola possa se fazer ouvir e ecoar por imensuráveis
distâncias, é necessário que migremos da condição utópica de indivíduos bem
intencionados para uma condição proativa e determinadora de ações concretas e
urgentes em favor de mudanças conscientes. E isso só é possível com um trabalho
educacional focado e contínuo e, sobretudo, apoiado de perto, incansável e
firmemente, pelas forças de decisão. Gostaríamos de contar com a adesão dos
senhores para a nossa causa sócio-ambiental e humanitária.
Como
crianças que somos hoje, no exato momento em que recai sobre a família humana a
responsabilidade inadiável de tomar decisões sobre o futuro da Terra, de modo a
garantir a permanência da vida com qualidade para as próximas gerações, queremos assumir posição proativa e ter
influência no processo, uma vez que, em
pouco tempo, o leme estará em nossas mãos e deveremos estar à altura de
conduzi-lo.
